Escala de Calidad de Vida (ECV) para personas condiscapacidad que envejecen: estudio preliminar / The Quality of Life Questionnaire (QLQ) for persons with disability who are ageing: preliminary study

El objetivo de este trabajo es la elaboración de un instrumento para evaluar la calidadde vida (CV) de las personas con discapacidad que envejecen. Se ha aplicado a una muestrade 2.292 personas con discapacidad mayores de 45 años procedentes de distintascomunidades autónomas del territorio español. La necesidad de disponer de instrumentosde evaluación de CV para este colectivo de personas con discapacidad que envejecen, quenos permitan realizar medidas fiables y válidas sobre las que planificar actuaciones yestrategias de intervención eficaces, ha orientado la elaboración de esta Escala de Calidadde Vida (ECV). El análisis de las propiedades psicométricas de la escala muestra unaelevada consistencia interna, alfa de Cronbach de 0,92. La dimensionalidad de la escalaarroja una solución hexafactorial que muestrea seis de las principales dimensiones de CV,en concreto, bienestar físico, inclusión social, bienestar emocional, desarrollo personal yautodeterminación, relaciones interpersonales y bienestar material. Estos resultados evidencianla adecuación de la ECV para evaluar la CV tal y como es percibida por la muestrade nuestro estudio, las personas con discapacidad que envejecen (AU)

The goal of this paper is the elaboration of an instrument to assess quality of life (QL) ofageing persons with disability. It has been applied to a sample of 2.292 persons olderthan 45 years, from different regions of Spain. The need of QL assessment instruments forthis group of persons with disability who are ageing will allow us to make valid and reliablemeasures to plan efficient intervention actions and strategies, and has motivated thecreation of this Quality of Life Questionnaire (QLQ). The analysis of the scale psychometricproperties shows high internal consistency, Cronbach´s alfa of 0,92. Scale dimensionalityoffers a hexafactorial solution that tests six of the main QL dimensions, such as, physicalwell being, social inclusion, emotional well being, personal development and self-determination,interpersonal relationship and material well being. These results give evidence ofthe QLQ suitability to assess the QL, as it is perceived by the sample of our study, theageing persons with disability (AU)

Estudio comparativo sobre la situación que presentanlos estudiantes con discapacidad en la Universidadde Oviedo entre los cursos 2004-2005 y 2007-2008 / Comparative study on the situation of students with disability in the University of Oviedo among the courses 2004-2005 and 2007-2008

Desde el año 2005 el Equipo de Investigación sobre Discapacidad de la Universidad deOviedo dirigido por el profesor Aguado, ha llevado a cabo una línea de investigación paraevaluar la situación y necesidades de los estudiantes con discapacidad en la Universidadde Oviedo. El estudio que aquí se presenta se encuentra en fase de realización y tienecomo fin realizar una nueva aplicación de la encuesta sobre la situación y necesidades delos alumnos con discapacidad matriculados durante el curso 2007-2008 en la Universidadde Oviedo. Con este retest se persigue la consecución de cuatro objetivos: realizar unseguimiento y un análisis comparativo con los resultados encontrados en el trabajo delque parte, conocer las necesidades de nuevos estudiantes, evaluar el impacto del primerestudio y, por último, analizar las propiedades psicométricas de la escala utilizada,mediante la técnica test-retest. Este retest se presenta como un estudio pionero en doscuestiones, será el primer estudio comparativo en la materia y aportará datos piscométricosde la escala utilizada que permitan mejorar las garantías científicas en este campo, enel cual sólo existen estudios puntuales y escalas construidas ad hoc (AU)

Since 2005 the disability research team of the University of Oviedo, led by professorAguado, has carried out a research line to assess the University of Oviedo students needsand situation. The study we present in this article is still on progress and its goal is toreapply the “Situation and Needs Interview” to the students with disability registered inthe University of Oviedo in the 2007-2008 academic year. This retest tries to fulfil fourobjectives: to make a follow-up and a comparative analysis of the results of the originalstudy, to know the needs of the new students, to make an impact assessment of the previousstudy and to analyse the psychometric properties of the used scale, by the test-retesttechnique. This retest is a pioneer study for two reasons: it will be the first comparativestudy on this matter and will provide psychometric data of the used scale that will allowimproving the scientific guaranties in this field in which there are only punctual studiesand “ad hoc” built scales (AU)

La Universidad de Oviedo y los estudiantes con discapacidad / University of Oviedo and students with disability

Recientemente se ha llevado a cabo un estudio exhaustivo de la situación de los estudiantes con discapacidad de la Universidad de Oviedo. En el presente artículo se ofrece una síntesis del amplio informe que se elaboró, concretamente del procedimiento seguido, de los principales resultados obtenidos así como de las conclusiones y sugerencias a las que se ha llegado tras el análisis detallado de la entrevista que se pasó a los alumnos con discapacidad matriculados en la universidad asturiana

Recently an exhaustive study on the situation of students with disability of the University of Oviedo has been carried out. In this paper a summary of the complete report is offered, with information about the procedure, the main results, as well as the conclusions and suggestions obtained after a detailed analysis of the interview applied to the students with disability registered in the University of Asturias (AU)